Cartilha orienta estudantes com TDAH no Enem

A professora da rede pública Kamila Carvalho de Aguiar Guimarães, egressa do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede da Universidade Federal de Rondônia, desenvolveu uma cartilha voltada à orientação de estudantes com TDAH que pretendem realizar o Enem.

O material reúne informações sobre direitos dos candidatos, recursos de acessibilidade e estratégias práticas de estudo, com o objetivo de ampliar a inclusão no acesso ao ensino superior.

A motivação da pesquisa surgiu a partir de experiências pessoais e profissionais da autora, que é mãe de um adolescente com TDAH e dislexia. Segundo ela, a vivência revelou dificuldades enfrentadas por estudantes e a falta de um olhar mais atento à inclusão nas escolas.

“Como o TDAH é considerado um transtorno e não uma deficiência, e por não ser visível, acaba dificultando o acesso a políticas públicas de inclusão”, explicou a pesquisadora.

Pesquisa

O conteúdo da cartilha é resultado da dissertação “Tecnologia Assistiva no Enem: o apoio a estudantes com TDAH”, defendida em fevereiro de 2026, sob orientação da professora Zuila Guimarães Cova dos Santos.

O estudo analisou as condições de acessibilidade e equidade no Enem, com foco no uso de tecnologias assistivas, além de questionar a ausência de provas adaptadas para esse público.

A pesquisa foi realizada em uma escola pública de Rolim de Moura, com a participação de estudantes diagnosticados com TDAH. O trabalho aponta que fatores como atenção, interpretação de texto, organização e gestão do tempo podem impactar diretamente o desempenho em avaliações de larga escala.

Cartilha

Como produto educacional do mestrado, a cartilha foi elaborada em formato digital e interativo, abordando temas como tempo adicional de prova, atendimento especializado, uso de tecnologias assistivas e métodos de estudo.

O material também traz orientações para familiares e educadores, reforçando a importância da inclusão e da equidade no processo educacional.

A cartilha foi disponibilizada em um jornal eletrônico local e compartilhada em redes sociais, alcançando professores, pais e estudantes.

“Estou enviando essa cartilha para todas as pessoas e grupos que conheço, pois ela é feita para todos os perfis: alunos, candidatos, pais, AEE e sociedade em geral”, destacou Kamila.