Celular nas escolas de Porto Velho: nova lei muda rotina dos alunos e desafia famílias

A rotina dos estudantes brasileiros passou por uma mudança significativa com a entrada em vigor da Lei Federal nº 15.100/2025, que restringe o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos nas escolas de educação básica. Em Porto Velho, a nova legislação já vem sendo aplicada por diversas instituições de ensino, que intensificaram orientações aos alunos e às famílias sobre as novas regras.

Uma das escolas que reforçou oficialmente o cumprimento da norma foi a Escola Estadual Professor João Bento da Costa, que divulgou comunicado aos pais e responsáveis esclarecendo as restrições previstas pela legislação federal.

Embora a medida tenha alcance nacional, seus efeitos começam a ser percebidos diretamente dentro das salas de aula da capital rondoniense, onde educadores observam mudanças no comportamento dos estudantes e na dinâmica escolar.

Como funciona a nova lei dos celulares nas escolas?

A Lei Federal nº 15.100/2025 determina que estudantes da educação básica não utilizem celulares durante o período escolar, incluindo:

• Salas de aula;
• Recreios;
• Intervalos;
• Demais atividades pedagógicas.

Existem exceções previstas pela legislação.

O uso dos aparelhos continua permitido quando houver:

• Finalidade pedagógica autorizada pelo professor;
• Necessidade relacionada à saúde;
• Recursos de acessibilidade;
• Inclusão educacional;
• Situações emergenciais.

O objetivo da medida não é eliminar completamente a tecnologia do ambiente escolar, mas garantir que ela seja utilizada de forma adequada e alinhada ao processo de aprendizagem.

Porto Velho intensifica a aplicação da norma

Escolas reforçam orientações às famílias

Em Porto Velho, a aplicação da lei vem exigindo um trabalho conjunto entre escolas, professores e responsáveis.

A Escola Estadual Professor João Bento da Costa destacou em seu comunicado que a colaboração das famílias é fundamental para o sucesso da iniciativa. A orientação é que os responsáveis conversem com os estudantes sobre a importância do cumprimento das regras e dos benefícios que a medida pode trazer para o ambiente escolar.

Além das orientações internas, instituições de ensino da rede pública estadual têm recebido direcionamentos para demonstrar as ações adotadas no cumprimento da legislação.

A expectativa é que a adaptação aconteça gradualmente, permitindo que os estudantes compreendam as mudanças e desenvolvam novos hábitos durante o período escolar.

O que pode mudar no desempenho dos alunos?

Menos distrações e mais foco

Diversos estudos realizados nos últimos anos apontam que o uso excessivo de celulares está diretamente relacionado à redução da concentração em ambientes de aprendizagem.

Notificações constantes, redes sociais, vídeos curtos e aplicativos de mensagens competem com a atenção dos estudantes durante as aulas.

Ao reduzir esse estímulo, especialistas acreditam que os alunos podem apresentar:

• Maior capacidade de concentração;
• Melhor retenção de conteúdo;
• Participação mais ativa nas atividades;
• Aumento do rendimento acadêmico;
• Menor índice de dispersão durante as aulas.

Educadores destacam que a atenção é um dos principais recursos para a aprendizagem e que a diminuição das interrupções digitais pode favorecer significativamente o desenvolvimento escolar.

Impactos na convivência entre os estudantes

Mais interação e menos isolamento

Outro ponto observado pelas escolas é o fortalecimento das relações interpessoais.

Nos últimos anos, tornou-se comum ver estudantes utilizando celulares até mesmo durante os recreios, reduzindo o contato presencial com colegas.

Com a nova regra, especialistas acreditam que os alunos tendem a:

• Conversar mais entre si;
• Participar de atividades coletivas;
• Desenvolver habilidades sociais;
• Melhorar a comunicação interpessoal;
• Fortalecer laços de amizade.

A convivência escolar é considerada uma etapa importante do desenvolvimento emocional e social dos jovens, especialmente durante a infância e adolescência.

Saúde mental também está entre os objetivos

Redução da dependência digital

A discussão sobre o uso excessivo de telas ganhou força nos últimos anos em diversos países.

Pesquisas internacionais vêm associando o consumo exagerado de conteúdos digitais ao aumento de ansiedade, dificuldade de concentração e problemas relacionados ao sono.

Embora a escola não seja o único ambiente onde os estudantes utilizam celulares, a restrição durante parte do dia é vista como uma oportunidade para reduzir a hiperconectividade e estimular hábitos mais equilibrados.

Para psicólogos e educadores, a medida pode contribuir para uma relação mais saudável dos jovens com a tecnologia.

Desafios para escolas e famílias

Apesar dos benefícios apontados, a implementação da lei também apresenta desafios.

Entre eles estão:

• Resistência de alguns estudantes;
• Adaptação das rotinas escolares;
• Fiscalização do cumprimento das regras;
• Necessidade de conscientização contínua;
• Participação ativa das famílias.

Especialistas afirmam que o sucesso da legislação depende menos da punição e mais do trabalho educativo realizado pelas instituições de ensino e pelos responsáveis.

O cenário nacional

A discussão sobre celulares nas escolas não acontece apenas no Brasil.

Países como França, Itália, Holanda e Reino Unido já adotaram medidas semelhantes para restringir o uso de dispositivos móveis por estudantes durante o período escolar.

As iniciativas surgiram a partir de preocupações relacionadas ao desempenho acadêmico, à saúde mental e à qualidade das relações sociais dentro das escolas.

No Brasil, a Lei Federal nº 15.100/2025 segue a mesma linha ao buscar um equilíbrio entre o acesso à tecnologia e a preservação do ambiente educacional.

Dados rápidos

Local: Porto Velho e demais municípios brasileiros

Data: Ano letivo de 2025 e 2026

Órgão responsável: Ministério da Educação e sistemas de ensino

Investimento: Não informado

Público beneficiado: Estudantes da educação básica

Perguntas Frequentes (FAQ)

O uso de celular foi totalmente proibido nas escolas?

Não. O uso continua permitido em situações pedagógicas, de acessibilidade, saúde, inclusão e emergência.

A lei vale apenas para escolas públicas?

Não. A legislação se aplica às instituições públicas e privadas da educação básica em todo o Brasil.

Como Porto Velho está aplicando a norma?

Escolas da capital vêm reforçando orientações aos estudantes e responsáveis, além de adotar procedimentos internos para garantir o cumprimento da legislação.

A medida pode melhorar o desempenho escolar?

Especialistas apontam que a redução das distrações digitais pode aumentar a concentração e favorecer a aprendizagem.

Os pais têm papel nessa mudança?

Sim. A parceria entre família e escola é considerada fundamental para o sucesso da aplicação da nova lei.

A restrição ao uso de celulares nas escolas representa uma das maiores mudanças recentes na rotina educacional brasileira. Em Porto Velho, a medida já começa a produzir reflexões dentro das salas de aula e nas famílias, que agora precisam se adaptar a uma nova realidade.

Mais do que retirar aparelhos das mãos dos estudantes, a proposta busca recuperar a atenção, fortalecer a convivência e criar condições mais favoráveis ao aprendizado. O desafio agora será garantir que a tecnologia continue sendo uma ferramenta educacional importante, mas sem comprometer aquilo que a escola tem de mais valioso: o desenvolvimento integral dos alunos.