Professora Liliane Lopes destaca educação infantil e inclusão no programa Sintonia 360

A professora Liliane Lopes, que atua na educação infantil da rede municipal de Porto Velho, participou do programa Sintonia 360 e falou sobre sua trajetória profissional, os desafios da sala de aula e a importância de um olhar individualizado para o desenvolvimento das crianças.

Durante a entrevista, Liliane contou que iniciou sua vida acadêmica no curso de Jornalismo, mas descobriu sua verdadeira vocação ao ingressar na Pedagogia. Hoje é professora concursada da Prefeitura de Porto Velho, pós-graduada em Docência no Ensino Superior e atua nas escolas Vovó Helena e Eduardo Valverde.

Segundo ela, a educação infantil vai muito além da alfabetização. O principal objetivo é promover o desenvolvimento integral da criança, respeitando suas características, seu tempo de aprendizagem e suas necessidades.

Educação infantil vai além de ensinar letras e números

Ao longo da entrevista, Liliane explicou que muitas atividades desenvolvidas nas salas de aula possuem objetivos pedagógicos que nem sempre são compreendidos pelas famílias.

Um dos exemplos citados foi o uso da massinha de modelar.

De acordo com a professora, a atividade fortalece a coordenação motora fina, preparando a musculatura das mãos para que a criança consiga futuramente segurar o lápis com firmeza e desenvolver a escrita.

Ela também destacou que brincadeiras com blocos de montar, musicalização, contação de histórias e atividades lúdicas fazem parte do planejamento pedagógico e contribuem para habilidades como concentração, criatividade, linguagem, interação social e desenvolvimento motor.

A importância da parceria entre escola e família

Outro ponto enfatizado durante a entrevista foi a necessidade de manter uma comunicação constante entre professores e responsáveis.

Segundo Liliane, muitas crianças chegam à escola enfrentando dificuldades emocionais, familiares ou sociais, situações que acabam refletindo diretamente no comportamento e no processo de aprendizagem.

Por isso, ela defende uma atuação conjunta entre escola e família para garantir um ambiente acolhedor e favorecer o desenvolvimento infantil.

A professora explicou que procura manter diálogo permanente com os pais, compartilhando informações sobre a evolução dos alunos e orientando sobre a importância da participação da família na rotina escolar.

Atendimento individual fortalece a inclusão

Um dos momentos mais marcantes da entrevista foi o relato sobre o acompanhamento de um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Liliane explicou que, após realizar uma avaliação diagnóstica, identificou que a criança apresentava dificuldades relacionadas à coordenação motora fina, mas possuía grande potencial cognitivo.

Em parceria com a profissional de apoio da escola, foi elaborado um plano pedagógico individualizado.

Entre as estratégias utilizadas estão atividades para fortalecer os movimentos das mãos, exercícios específicos para desenvolver a coordenação motora, recursos tecnológicos e práticas voltadas à comunicação e à autonomia da criança.

Segundo a professora, esse acompanhamento personalizado permite identificar habilidades que muitas vezes passam despercebidas em avaliações tradicionais, favorecendo uma aprendizagem mais significativa.

Reconhecimento pelo trabalho desenvolvido

Além da atuação na educação, Liliane também comentou sobre a homenagem recebida durante o evento Mulheres Poderosas 2026, onde foi reconhecida pelo trabalho realizado na área educacional.

Ela afirmou que o reconhecimento representa um incentivo para continuar contribuindo com a formação das crianças e valorizou o apoio recebido da equipe gestora da Escola Eduardo Valverde, destacando o ambiente colaborativo entre direção, professores e comunidade escolar.

Educação baseada em acolhimento e desenvolvimento

Ao encerrar a entrevista, Liliane reforçou que acredita no potencial de todas as crianças e que cada estudante pode evoluir quando recebe oportunidades adequadas, planejamento individualizado e acompanhamento constante.

Para ela, educar significa desenvolver habilidades acadêmicas, emocionais, sociais e humanas, sempre respeitando o tempo de cada aluno.

A professora também agradeceu às famílias, colegas de trabalho, equipe escolar e à comunidade que acompanha seu trabalho, reafirmando o compromisso com uma educação cada vez mais inclusiva e humanizada.