Acompanhamento da aprendizagem é fortalecido com ampliação de avaliações em Rondônia

Governo estadual expande programas ProAlfa e ProAr para diagnosticar o desempenho escolar em todas as etapas do ensino fundamental e médio

Fonte: Isabelly Bulhosa / Secom / Gov - RO - 010

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Acompanhamento da aprendizagem é fortalecido com ampliação de avaliações em Rondônia
Foto: Daiane Mendonça

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  • Governo de Rondônia amplia ciclos de avaliação da aprendizagem, expandindo o ProAlfa e lançando o Programa Avança Rondônia (ProAr).
  • Primeira fase ocorre de 1º a 10 de abril para alunos do 2º ao 5º ano, com previsão de incluir anos finais a partir de junho.
  • ProAr abrangerá todo o Ensino Médio com provas digitais, e a Seduc assume a expansão para monitorar toda a trajetória escolar com base em dados.

Resumo gerado por ferramenta de IA treinada pela redação do News Rondônia

O Governo de Rondônia anunciou a ampliação dos ciclos de acompanhamento da aprendizagem na rede pública de ensino. A iniciativa expande as avaliações do Programa de Alfabetização (ProAlfa) e inicia o Programa Avança Rondônia (ProAr). A estratégia busca orientar intervenções pedagógicas baseadas em evidências para estudantes das redes estadual e municipais.

A primeira fase das avaliações ocorre entre os dias 1º e 10 de abril, alcançando alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental. O planejamento prevê que, a partir de junho, o cronograma contemple também os anos finais dessa etapa. A expansão ocorre em regime de colaboração com os municípios e órgãos de controle.

Inovações no Ensino Médio e Fundamental

Dentro do novo modelo, o programa ProAr incluirá todos os estudantes do Ensino Médio. As provas para esta etapa serão aplicadas em formato digital, visando maior agilidade na consolidação dos dados. Para o Ensino Fundamental, o foco permanece na alfabetização na idade certa e no diagnóstico precoce de dificuldades.

O governador Marcos Rocha destacou que a medida reforça o compromisso com a qualidade do ensino público rondoniense. Segundo a secretária-adjunta da Seduc, Débora Raposo, as avaliações são fundamentais para identificar desafios reais em sala de aula. O programa alinha-se ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e às diretrizes do PAIC/TCE-RO.

Gestão pedagógica baseada em dados

A coordenadora do ProAlfa, Ângela Maria, ressaltou que os ciclos avaliativos funcionam como apoio estratégico para a gestão escolar. Até 2025, o Tribunal de Contas (TCE-RO) coordenou as avaliações de 2º e 3º anos, permitindo intervenções assertivas. Agora, a Seduc assume a expansão para garantir que o acompanhamento cubra toda a trajetória escolar.

Com a análise técnica dos resultados, os educadores podem planejar aulas que atendam às necessidades específicas de cada turma. A implementação desses ciclos garante que a evolução do aprendizado seja monitorada de forma contínua e detalhada. A meta é consolidar Rondônia como referência em políticas educacionais integradas e eficazes.

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