Educação em Rondônia amplia acesso ao Enem e ao ensino superior

A educação tem sido uma das principais estratégias do Governo de Rondônia para ampliar oportunidades e fortalecer a formação dos estudantes da rede estadual. Desde 2019, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) desenvolve políticas voltadas à melhoria da aprendizagem, à inovação pedagógica e à preparação dos alunos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

As iniciativas incluem aulões presenciais e virtuais, simulados, acompanhamento pedagógico, recursos tecnológicos e metodologias voltadas ao fortalecimento do desempenho escolar, criando uma rede de apoio que acompanha o estudante ao longo da reta final do Ensino Médio.

Segundo o governador Marcos Rocha, investir na educação significa investir diretamente no futuro do estado.

“Quando dinamizamos a educação, estamos investindo no futuro de Rondônia. O objetivo é garantir que os estudantes tenham acesso às ferramentas necessárias para aprender, crescer e conquistar seus objetivos.“

Planejamento fortaleceu preparação para o Enem

A preparação para o Enem foi ampliada gradativamente ao longo dos últimos anos.

Em 2022, a Seduc iniciou os primeiros grandes aulões presenciais destinados aos estudantes do Ensino Médio da rede estadual, com expectativa de atender aproximadamente seis mil alunos apenas na região de Porto Velho.

No ano seguinte, em 2023, o projeto evoluiu com a incorporação de plataformas digitais. Por meio do programa “Trilhando Rumo ao Enem #AgoraVai”, foram promovidos 25 aulões em formato de lives entre abril e outubro.

As transmissões alcançaram mais de sete mil participações, permitindo que os estudantes revisassem conteúdos, solucionassem dúvidas em tempo real e acessassem posteriormente as gravações para reforço dos estudos.

O secretário de Estado da Educação, Massud Badra, ressalta que a iniciativa integra uma política permanente de incentivo aos estudantes.

“Cada aulão, cada ferramenta tecnológica e cada iniciativa pedagógica tem como objetivo apoiar os estudantes. Quando um aluno conquista uma vaga na universidade, toda a sociedade avança junto.“

Histórias mostram o impacto da política educacional

Os resultados aparecem nas trajetórias de estudantes que transformaram dedicação em conquistas.

Entre os exemplos apresentados está a estudante Lívia, de Rolim de Moura, que participou das ações preparatórias da Seduc durante sua preparação para o Enem.

Outro caso citado é o de Eric Oliveira Lima, ex-aluno da Escola Estadual Capitão Cláudio, em Porto Velho. Seu depoimento, registrado anos atrás, demonstra como os simulados e aulões já contribuíam para ampliar as perspectivas dos estudantes da rede estadual.

Essas experiências reforçam o objetivo da política pública de democratizar o acesso ao ensino superior por meio de preparação gratuita e acompanhamento pedagógico.

Mediação Tecnológica reduz distâncias

Outro eixo importante da política educacional rondoniense é a Mediação Tecnológica.

A iniciativa utiliza recursos digitais para levar o Ensino Médio a estudantes que vivem em áreas rurais, comunidades indígenas, quilombolas e ribeirinhas, locais onde nem sempre há disponibilidade de professores especialistas em todas as disciplinas.

Nesse modelo, as aulas são ministradas por professores especializados por meio da tecnologia, enquanto os estudantes recebem acompanhamento presencial nas unidades escolares.

A proposta busca garantir igualdade de acesso ao conteúdo, independentemente da localização geográfica.

Um dos exemplos destacados é o estudante indígena Luiz Fernando Souza Kaxarari, que concluiu o Ensino Médio por meio da Mediação Tecnológica e conquistou aprovação no curso de Medicina da Universidade Federal de Rondônia (Unir).

O caso evidencia como a utilização da tecnologia pode ampliar oportunidades educacionais e contribuir para transformar trajetórias pessoais.

Expansão dos aulões presenciais

A preparação ganhou novo impulso em 2024 com o projeto “Tô Ligado no Enem”.

Foram realizados quatro grandes encontros presenciais nas cidades de Porto Velho, Ariquemes, Ji-Paraná e Rolim de Moura.

Os estudantes participaram de revisões dos principais conteúdos cobrados no Enem, aulas de redação, resolução de questões, estratégias para a prova e orientações para melhorar o desempenho no exame.

Além desses eventos, mais de 80 ações preparatórias ocorreram entre outubro e novembro daquele ano, incluindo simulados e atividades de reforço.

Os números também refletem o alcance da iniciativa.

Em 2024, mais de 15 mil estudantes da rede estadual realizaram inscrição no Enem, alcançando participação superior a 96% entre os concluintes aptos ao exame.

Projeto #VemProEnem ampliou atendimento em 2025

No ano seguinte, a Seduc deu continuidade às ações com o projeto #VemProEnem, você também.

Foram promovidos cinco grandes aulões presenciais que reuniram 2.421 estudantes.

Os encontros contemplaram disciplinas como Língua Portuguesa, Matemática, Redação, História, Física, Atualidades e Interpretação de Texto.

Os eventos ocorreram em espaços como o Teatro Palácio das Artes e instituições de ensino superior parceiras.

O maior encontro reuniu 864 estudantes em um único aulão.

Somando os formatos presenciais e virtuais, entre 2023 e 2025 a Seduc realizou 34 grandes aulões voltados à preparação para o Enem.

Preparação continua em 2026

As ações seguem em andamento em 2026.

Entre as iniciativas mais recentes está o Aulão de Matemática do Terceirão, realizado no Instituto Estadual de Educação Carmela Dutra, em Porto Velho.

A atividade reuniu aproximadamente 500 estudantes para revisão dos conteúdos mais cobrados na prova do Enem.

O encontro integra o Projeto Terceirão, que também oferece simulados, aulas práticas, visitas a instituições de ensino superior e revisões em diferentes áreas do conhecimento.

Segundo a Seduc, a proposta é oferecer suporte contínuo aos estudantes concluintes, fortalecendo a aprendizagem e aumentando as oportunidades de acesso ao ensino superior.

Educação como política de oportunidades

Os investimentos realizados pelo Governo de Rondônia demonstram uma estratégia baseada na combinação entre inovação tecnológica, acompanhamento pedagógico e preparação acadêmica.

Ao integrar recursos digitais, mediação tecnológica e ações específicas para o Enem, o estado busca reduzir desigualdades de acesso à educação e ampliar as possibilidades de ingresso dos estudantes da rede pública nas universidades.

A continuidade dos projetos ao longo dos últimos anos evidencia uma política educacional voltada para a formação de jovens preparados para os desafios acadêmicos e profissionais.

Com investimentos contínuos em tecnologia educacional, inovação pedagógica e preparação para o Enem, Rondônia consolida uma política pública voltada à ampliação do acesso ao conhecimento. As ações desenvolvidas pela Seduc aproximam estudantes de diferentes realidades do ensino superior, fortalecendo a educação como instrumento de desenvolvimento social e construção de projetos de vida.

Perguntas frequentes

O que é a Mediação Tecnológica?

É um modelo de ensino que utiliza recursos tecnológicos para levar aulas a estudantes de regiões rurais, indígenas, quilombolas e ribeirinhas, com acompanhamento presencial nas escolas.

Quais ações a Seduc oferece para preparação do Enem?

A secretaria promove aulões presenciais e virtuais, simulados, revisões, acompanhamento pedagógico, plataformas digitais e o Projeto Terceirão.

Quantos estudantes participaram do Enem em 2024?

Mais de 15 mil estudantes da rede estadual se inscreveram no exame, representando mais de 96% dos concluintes aptos.

Qual é o objetivo dessas iniciativas?

Fortalecer a aprendizagem, ampliar o acesso ao ensino superior e oferecer igualdade de oportunidades aos estudantes da rede pública estadual.

Com informações de Marina Espíndola.