15 de outubro Dia consagrado ao Professor – Nem a IA ou superinteligência, vai substituir o papel do Professor!

Estamos vivendo na atualidade momentos de muitas instabilidades, em relação ao uso do celular em sala de aula, a concorrência com as redes sociais a preocupante Inteligência Artificial e conturbada eleição de 2026, tudo isso impactando no processo educacional. Esperamos muito, que os eleitos cumpram com as promessas de campanha invistam, olhem, e se preocupem mais com a questão educacional.

Afinal, o Brasil só poderá galgar o desenvolvimento, com o processo educacional que atenda, valorize tanto financeiramente, com instalações, equipamentos, segurança a todos os envolvidos. A exemplo do PISA.

A participação do país no PISA

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, avalia o desempenho de estudantes de 15 anos em três áreas principais: leitura, matemática e ciências.

No Brasil participaram aproximadamente 30 mil estudantes. Os resultados são muito preocupantes, e mostram que precisamos urgentemente de investimentos, pois a colocação

Resultados por Área no PISA 2025

Matemática: O Brasil obteve 377 pontos, ocupando a 71ª posição entre 89 países avaliados. Leitura: O Brasil registrou 408 pontos, ficando na 52ª posição.

Ciências: Foi a principal área de foco da edição, onde o país obteve 409 pontos e a 67ª posição.

Homenagem internacional

Em 05 de outubro, o mundo celebrou o Dia Mundial dos Professores, um dia internacional dedicado a reconhecer e homenagear o trabalho fundamental que realizamos.

O tema de 2026 foi “Apoiando os professores: 60 anos protegendo a profissão, promovendo seu status e moldando nossos futuros”, marca o 60º aniversário da Recomendação da OIT/UNESCO de 1966 sobre o Estatuto dos Professores. Além de celebrar o impacto duradouro dos professores, o tema nos lembra que sistemas educacionais fortes dependem de um corpo docente apoiado, respeitado e empoderado.

O Dia Mundial dos Professores é celebrado desde 1994.

Em 2019, o dia mundial dos professores trouxe como tema “Jovens mestres, o futuro da profissão”, em 2022 o tema foi “A transformação da educação começa com os professores” e em 2023, com o tema “Imperativo global para reverter a escassez professores”, o pedido que governos de todo o mundo revertam este problema com um apelo aos líderes dos países para que invistam nos professores e em uma educação pública de qualidade. As organizações internacionais destacam os desafios enfrentados pelos docentes, como longas jornadas de trabalho, níveis de estresse elevados e baixos salários. Eles enfatizaram a importância do ensino e pedem melhorias nos salários e nas condições de trabalho. O que parece ser uma tendência mundial, principalmente em países subdesenvolvidos.

A preocupação com a falta de professores nos próximos anos no Brasil está no resultado de uma pesquisa divulgada em setembro de 2022, realizada pelo SEMESP- Sindicato das Entidades Mantenedoras de Empreendimentos de Ensino Superior, mostrando dados preocupantes, e que até 2040 o Brasil poderá ter uma carência de 235 mil professores na Educação Básica, ou seja, poderá ocorrer um “apagão” de professores.

Entre os motivos pela queda no número de profissionais estão: o desinteresse dos mais jovens; o envelhecimento dos profissionais; o abandono precoce da carreira, devido aos baixos salários e às condições precárias de trabalho, a falta de equipamentos e materiais, a violência na sala de aula, problemas de saúde, desrespeitos e agressões aos docentes, a pouca participação das famílias na vida escolar do discente.

Outra questão muito importante é em relação a parte de remuneração. O Piso Salarial do Magistério, que deveria ser seguido por todas as 27 Unidades da Federação e seus municípios, cumprindo a Lei 11.738/2008, em 2026 é de R$ 5.130,63

Essa pauta merece uma reflexão e ao mesmo tempo uma cobrança, pois, nas Campanhas Eleitorais, os inúmeros candidatos, aos cargos disputados prometem melhorias na Educação, Saúde, Segurança, etc, etc. E quando são eleitos??!… Cobrar…

A Lei nº 12.520/2025 no estado do Espírito Santo.

Se um aluno agredir um professor, os pais poderão ser responsabilizados criminalmente.
Punição aos pais – a lei determina que, quando o agressor for menor de idade, os pais ou responsáveis respondem civil e criminalmente pela omissão na guarda, na vigilância e na educação do filho.

A Comissão de Segurança Pública do Senado aprovou o Projeto de Lei 5249/2020, que garante respostas imediatas em casos de violência nas escolas e fortalece a proteção aos educadores.

O texto também promove mudanças no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), reforçando o papel do professor e o compromisso com um ambiente escolar saudável.

Para o discente do Ensino Técnico Álvaro Brígido Cavalcante Neto, ensinar é muito mais do que passar conteúdo; é abrir caminhos que a gente nem imaginava que existiam. Ter a orientação de professores dedicados nos faz perceber que a educação vai muito além da sala de aula e dos livros – ela se apoia na sensibilidade e na capacidade de transformar palavras em pontes para o conhecimento.

Aqui na Instituição temos o privilégio de conviver com profissionais que realmente se esforçam por uma educação melhor. Sabemos que o dia a dia da docência não é nem um pouco fácil: enfrentar a falta de valorização histórica da profissão, a rotina extenuante de trabalho e, por vezes, a escassez de recursos exige uma vocação genuína. Mesmo diante de tantos desafios, o ambiente do campus nos mostra que o conhecimento só faz sentido quando é vivido, prático e compartilhado com generosidade.

A convivência com esses educadores e o acompanhamento de suas aulas marcam a nossa carreira. Eles não se limitam a explicar a matéria; estão presentes justamente nas nossas dificuldades, incentivando cada um de nós a ir mais longe, a ler mais, a escrever melhor e a evoluir. Cada ensinamento divide espaço com o nosso próprio crescimento, nos ajudando a superar obstáculos e a enxergar o mundo de um jeito novo. É um orgulho enorme poder contar com profissionais que nos inspiram de verdade.

Neste dia 15 de outubro, celebrar o Dia do Professor é reconhecer a profissão que forma todas as outras e reafirmar o compromisso com uma educação que transforma, acolhe e é verdadeiramente valorizada em nossa sociedade.

No Brasil

No dia 15 de outubro de 1827, o Imperador Dom Pedro I assinou a primeira lei sobre o ensino primário, conhecida comumente como Lei Geral relativa ao Ensino Elementar, é considerada um marco no Brasil, por ter sido a primeira a regulamentar as questões relacionadas ao sistema educacional brasileiro.

A primeira comemoração de um dia inteiramente dedicado ao professor ocorreu na cidade de São Paulo, no Ginásio Caetano de Campos, por iniciativa de alguns professores, em 15 de outubro de 1947. A celebração foi um sucesso, espalhou-se pela cidade e nos anos seguintes pelo país, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar.

DECRETO nº 52.682, de 14 de outubro de 1963 – Declara feriado escolar o dia do professor.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA DOS ESTADOS UNIDOS DO BRASIL, usando das atribuições que lhe confere o item I do artigo 87 da Constituição Federal, Decreta:

Art. 1º O dia 15 de outubro, dedicado ao Professor fica declarado feriado escolar.

Art. 2º O Ministro da Educação e Cultura, através de seus órgãos competentes, promoverá anualmente concursos alusivos à data e à pessoa do professor.

Brasília, 14 de outubro de 1963; 142º da Independência do Brasil; 75º da República.

João Goulart.

Para a discente Sarah Freitas Mendizabel “A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate, a análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa.” — Paulo Freire

Hoje, no Dia dos Professores, queremos homenagear aqueles que escolheram transformar vidas por meio da educação. Ser professor vai muito além de ensinar conteúdos: é incentivar sonhos, despertar curiosidades, ensinar a pensar e mostrar que o conhecimento pode transformar não apenas cada um de nós, mas também o mundo ao nosso redor.

Educar exige amor, paciência e, acima de tudo, coragem. Coragem para enfrentar desafios, para ouvir, para ensinar e também para aprender com cada aluno. Afinal, todos os dias, vocês deixam um pouco de si em cada pessoa que passa por suas salas de aula. A cada explicação, conselho, palavra de incentivo e até mesmo a cada cobrança, existe o desejo de nos ver crescer, aprender e alcançar nossos objetivos.

Por isso, hoje queremos dizer obrigado. Obrigado por acreditarem em nós, por compartilharem seus conhecimentos e por fazerem da escola um espaço de aprendizado, descobertas e transformação. Que nunca falte reconhecimento àqueles que dedicam sua vida a ensinar, inspirar e construir um futuro melhor.

Feliz Dia dos Professores!

Essa frase que escuto tanto nos debates sobre o ensino tem um grande significado prático em minha vida a partir do momento em que escolhi a sala de aula como o meu lugar no mundo.

Se você me perguntasse, no final do meu ensino médio, o que eu queria ser, a resposta estava na ponta da língua: arqueóloga. Eu era — e ainda sou — fascinada por desenterrar o passado para decifrar vestígios. Porém, o destino me encaminhou para o meu verdadeiro chamado que não era escavar a terra em busca do ontem, e sim plantar a sementinha da esperança do amanhã.

Foi na docência que encontrei minha verdadeira vocação. Descobri que, em vez de apenas estudar a história, eu poderia ajudar a desenhá-la e escrevê-la junto com os meus alunos.

Quem assiste minha aula percebe logo que o passado ali não é estático. Ela pulsa! Sempre tive professores que acreditavam que ensinar exigia dinamismo, ludicidade e conexão real e quis trazer isso para o meu dia a dia na escola. É por isso que transformo meus conteúdos em experiências vivas. Em minhas aulas, a matéria vira melodia: crio músicas personalizadas para facilitar o aprendizado, transformando conteúdo em ritmos que os alunos cantam e guardam na mente e no coração. O auge dessa entrega acontece em projetos imersivos, como o dos “Deuses Gregos”, onde a sala de aula se transforma na própria Antiguidade. Ver os alunos caracterizados como divindades e personagens da Grécia Antiga, defendendo seus pontos de vista e vivenciando o conteúdo, é a prova de que a história faz sentido quando é experimentada. Esse brilho nos olhos deles é o combustível que me move.

Hoje ao olhar para os desafios atuais do ensino penso que ainda é possível manter a inovação pedagógica, porém isso exige uma força diária.

Por essa razão reaprendo, todos os dias, que educar é SIM um ato de coragem. É preciso coragem para romper com o tradicionalismo, cantar com os alunos e transformar a escola em um espaço de criatividade e protagonismo.

Apesar de todos os ventos que sopram de forma inversa, eu me nego a perder a esperança. A educação continua sendo a porta mais bonita que nos segura e guia para o futuro.

O maior ensinamento, que passo para meus alunos no início do 6° ano, é demonstrar a importância da História onde devemos conhecer o passado, para entender o presente e dar uma nova perspectiva para um futuro melhor!

E pra você, nesse dia do professor, peço que tenha CORAGEM para que o nosso amanhã seja cheio de novos frutos daquelas sementes que plantamos a cada

Quando ensinamos sobre o que a humanidade foi, damos aos nossos jovens as ferramentas e a sensibilidade necessárias para que eles escolham, com coragem, quem querem ser amanhã.

Dentro das inúmeras intervenções que um professor realiza no cotidiano escolar, é importante compreender que ele não é responsável por resolver sozinho todas as dificuldades que surgem em sala de aula. Seu papel é fundamental no processo educativo, mas também é necessário reconhecer seus próprios limites e cuidar da saúde mental.

O uso excessivo das redes sociais e dos celulares, as dificuldades comportamentais dos alunos e os desafios socioeconômicos enfrentados por suas famílias têm contribuído para tornar o ambiente escolar cada vez mais desafiador, favorecendo o aumento do estresse e do esgotamento emocional dos professores. Para esses profissionais, essa realidade traz novos e complexos desafios, que afetam diretamente a dinâmica da sala de aula e o bem-estar dos estudantes. Os docentes lidam frequentemente com manifestações de ansiedade, estresse e tristeza entre os alunos. Crianças e adolescentes tendem a expressar suas dores e angústias por meio de comportamentos desafiadores no ambiente escolar, nem sempre conseguindo comunicá-las verbalmente ou por meio de conversas. Outro ponto a ser destacado é o aumento gradual do cyberbullying na realidade escolar atual. Nesse contexto, situações de desentendimentos virtuais e de exposição indevida de imagens podem ultrapassar as telas e se refletir no convívio presencial, inclusive no pátio escolar, prejudicando o clima institucional e as relações interpessoais entre os alunos. Diante de situações de tensão ou estresse, os professores podem adotar algumas estratégias de enfrentamento, tais como: realizar pequenas pausas ao longo da rotina; estabelecer limites saudáveis nas relações entre professores, alunos e famílias; buscar apoio da equipe pedagógica; desenvolver projetos que promovam o uso consciente e funcional da tecnologia, valorizando, ao mesmo tempo, a convivência presencial; e construir um ambiente em sala de aula que estimule o diálogo e a resolução de problemas.

Por fim, é válido ressaltar que nenhuma das estratégias mencionadas neste texto substitui o acompanhamento psicológico. Para educar, orientar e acolher, o profissional também precisa ser acolhido.

Professor Ruzel Costa
Colégio e Curso Sapiens e Instituto Federal de Rondônia- IFRO – Calama, em Porto Velho – Rondônia.