Magistrados formadores e membros da equipe pedagógica da Escola da Magistratura de Rondônia (Emeron) estiveram em Brasília, nos dias 05 e 06, para o módulo 3 do Nível 1 do curso Formação de Formadores, da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Enfam), ofertado aos formadores que concluíram os módulos 1 e 2 nas turmas das Regiões Norte, Sul e remanescentes.
Cinco magistrados formadores, quatro pedagogas e uma assistente técnica participaram da formação. Para a Diretora Pedagógica Ilma Brito, a capacitação de membros do corpo docente e técnico da Emeron representa a continuidade do processo de profissionalização da Escola, fomentando a prática docente à àqueles que não atuam diretamente na área. Já para a diretora da Divisão de Formação, Alessandra Rodrigues, o curso se mostrou um “lugar para se confirmar teorias pedagógicas e compartilhar técnicas e práticas educativas de ensino”.
A proposta da ação formativa é reorganizar a prática docente do magistrado formador e das equipes pedagógicas, considerando seus percursos de trabalho, suas experiências, a formação, e os conhecimentos pedagógicos desenvolvidos. O curso foi iniciado na manhã da terça-feira com conteúdo voltado ao ensino de estratégias metodológicas (ativas) e avaliativas, e sobre as possibilidades de avaliação no desenvolvimento do processo formativo, ministrado pelos professores Léa Camargo Anastasiou e Erisevelton Silva Lima.
Cada aluno também participou de três oficinas, escolhidas entre os cinco temas disponibilizados:Oficina 1 – Promoção da participação do aluno no desenvolvimento da aula expositiva, Oficina 2 – Aspectos da comunicação que apoiam o desenvolvimento da atuação docente, Oficina 3 – O desenvolvimento de processos avaliativos ao longo do processo de ensino e de aprendizagem, Oficina 4 – Planejamento: a organização de estratégias de ensino para o desenvolvimento de competências e Oficina 5 – O uso das metodologias ativas como alternativa de articulação entre a teoria e a prática: explorando a problematização – estudo de caso, dramatização e simulação.
Enfam na Emeron
A Escola da Magistratura do Estado de Rondônia (Emeron) recebeu esta semana, durante a realização do curso “Técnicas de inquirição de mulheres, crianças e adolescentes em situação de violência, com redução de danos”, destinado a magistrados de várias comarcas do judiciário estadual, a visita de dois representantes da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Enfam). O desembargador aposentado Joatan Marcos de Carvalho e o servidor da Seção de Credenciamento e Acompanhamento de Cursos Eurípedes de Souza Júnior acompanharam o curso para verificar se este segue as diretrizes da Escola Nacional.
“A missão da Enfam é promover, regulamentar e fiscalizar, em âmbito nacional, os cursos de formação e aperfeiçoamento de magistrados”, explica Eurípedes. “A Emeron credenciou esse curso junto à Enfam, isto é, alinhou às nossas normas e metodologias, e posteriormente a gente vem in loco avaliar se está ocorrendo de acordo com o planejado e também ouvir as demandas da escola, tirar dúvidas, porque é uma visão da ministra Maria Thereza (de Assis Moura, do Superior Tribunal de Justiça, e diretora-geral da Enfam) que todos os cursos do Brasil sejam acompanhados, estejam com o olhar da Enfam mais próximo”.
Eurípedes diz ainda que “a visão da Enfam é de que participemos de todos, mas temos equipe limitada e nem sempre é possível, até por isso iniciamos um novo programa que traz colaboradores externos, que é o próprio caso do desembargador Joatan. Estamos tentando aumentar esse leque, visando a excelência nos cursos e que mais e mais estejam alinhados, e por isso a exigência de tantas normas, para que o magistrado ao sair de sua comarca para fazer uma ação educacional tenha o melhor proveito e saia com a práxis dele melhor possível”.
Ao final do curso, foi realizada uma reunião de feedback entre os representantes, o diretor da Emeron, desembargador Marcos Alaor Diniz Grangeia, o vice-diretor Guilherme Baldan e membros da equipe pedagógica. “Fiquei bastante impressionado com a qualidade do curso em geral, docentes muito bem preparadas, com larga experiência na área, o acompanhamento dos discentes e dos atendentes também muito bom, pessoal muito dedicado e realmente interessado”, elogia o desembargador Joatan, que destacou ainda os estudos de caso sugeridos ao longo da formação e pontuou algumas questões metodológicas que podem ser otimizadas. “Sempre que possível identificamos boas ações, criativas ou diferentes que podemos levar ao resto do Brasil e essa é uma ação muito interessante. É importante pro juiz essa parte psicológica pois faz parte de sua atividade, apesar de não ser uma formação dele”, acrescenta Eurípedes.
O diretor da Emeron também fez sugestões aos representantes, em especial sobre a avaliação de impacto que pretende implantar até 2019 e que irá mensurar os resultados dos cursos na prestação dos serviços jurisdicionais, para que seja incentivada pela Enfam em âmbito nacional. “Ele também sugeriu que a Escola Nacional passe a atuar junto aos cursos stricto sensu, área em que a Emeron já oferece duas turmas de mestrado em parceria com a Universidade Federal de Rondônia, e almeja a instalação de seu próprio doutorado profissional. Por enquanto, a Enfam apenas acompanha os cursos de promoção e vitaliciamento”, explica o desembargador Joatan.
Sobre a Emeron como um todo, os representantes afirmaram: “É uma estrutura excelente, o volume de funcionários e como esse Tribunal tem priorizado a área de ensino e entendido sua importância para a formação do magistrado, é algo surpreendente”, diz Eurípedes. “A Escola é espetacular, avançada, a gente vê que o pessoal está se dedicando. Isso tem me surpreendido no Brasil, nos lugares onde tenho estado e aqui não é diferente, levamos uma excelente impressão”, conclui o desembargador Joatan.
