Com provas de Matemática e Ciências da Natureza, o segundo dia do Enem 2025 exige atenção aos cálculos e raciocínio lógico. Especialista sugere priorizar as questões mais fáceis e usar a estratégia da Teoria de Resposta ao Item (TRI).
A nova metodologia, que agrupa questões a um mesmo texto-base, foi usada nas provas de linguagens e ciências humanas para avaliar melhor a análise crítica e o raciocínio lógico dos candidatos do Enem 2025.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou as respostas oficiais das provas objetivas do primeiro domingo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para que os candidatos possam checar os acertos.
O ministro da Educação, Camilo Santana, fez um balanço neste domingo (9) e confirmou que a abstenção no primeiro dia do Enem 2025 manteve a média histórica; gabarito oficial será divulgado na próxima quinta-feira, 13 de novembro.
Professores e especialistas consultados destacam que o tema da prova, “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”, é atual e impulsiona o debate sobre violação de direitos, etarismo e políticas de cuidado.
O Inep informou que candidatos afetados por falhas logísticas ou doenças infectocontagiosas específicas têm direito a pedir a reaplicação do Enem 2025 em dezembro.
O ENEM 2025 será aplicado neste domingo (9) para mais de 4,8 milhões de inscritos, e a antecedência é crucial para o candidato não ser eliminado por atraso no fechamento dos portões.
Com as provas no próximo domingo (9), alunos como Arthur Chede Lukine focam em revisar conteúdos já dominados e priorizar a saúde mental, enquanto professores orientam sobre a melhor forma de estudar para o Enem nos últimos dias.
Cerca de 400 alunos participam da iniciativa da prefeitura e da Semed para o Exame Nacional do Ensino Médio, com foco na revisão de conteúdos e apoio emocional antes e durante o período de provas, que começam em 9 de novembro.
A Teoria de Resposta ao Item (TRI) é o modelo que define a nota das provas objetivas do Exame Nacional do Ensino Médio, valorizando o conhecimento acumulativo e a coerência das respostas.