Rondônia alcançou em 2024 o melhor desempenho da Região Norte no índice nacional de alfabetização infantil, conquistando a 6ª posição no ranking geral do Brasil. Os dados foram divulgados nesta sexta-feira, 11 de julho, pelo Ministério da Educação (MEC), em Brasília, com base na avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
O resultado reflete a priorização da educação básica em Rondônia, com destaque para a atuação técnica e articulada do Tribunal de Contas do Estado de Rondônia (TCE-RO), que tem liderado políticas públicas voltadas à alfabetização na idade certa.
Avaliação nacional envolveu 2 milhões de estudantes
A avaliação nacional incluiu cerca de 2 milhões de estudantes, matriculados no 2º ano do ensino fundamental, em mais de 42 mil escolas públicas distribuídas por 5.450 municípios. A meta do programa é garantir que toda criança esteja alfabetizada até o final do segundo ano, além de recuperar as aprendizagens prejudicadas pela pandemia.
São consideradas alfabetizadas as crianças que demonstram domínio de habilidades básicas de leitura e escrita — como ler textos simples, interpretar elementos gráficos e produzir textos compreensíveis, ainda que com erros ortográficos.
Rondônia supera média nacional e reforça protagonismo
Mesmo diante de desigualdades regionais, Rondônia superou todos os estados da Região Norte e ficou acima da média nacional, ultrapassando inclusive unidades da federação com histórico mais consolidado na área educacional. O resultado coloca o estado como exemplo de eficiência na alfabetização pública, reforçando o papel da gestão comprometida com resultados concretos.
PAIC e GAEPE-RO: articulação e inovação
O desempenho expressivo de Rondônia está diretamente ligado ao fortalecimento do PAIC – Programa de Alfabetização na Idade Certa, criado e coordenado pelo TCE-RO. O programa oferece formações pedagógicas, diagnósticos personalizados, escuta ativa de gestores e acompanhamento contínuo das ações de alfabetização em cada município.
Outro fator decisivo é a atuação do GAEPE-RO (Gabinete de Articulação para Efetividade da Política da Educação) — um espaço interinstitucional que reúne TCE-RO, Ministério Público de Contas, Ministério Público Estadual, Defensoria Pública, Seduc, secretarias municipais e entidades parceiras. O grupo atua para alinhar políticas educacionais, apoiar os municípios e propor soluções conjuntas para os desafios do setor.
Reconhecimento aos educadores e famílias
A conquista também é reflexo do trabalho dos professores alfabetizadores, gestores escolares e demais profissionais da educação que, diariamente, transformam políticas públicas em prática pedagógica, mesmo diante de obstáculos sociais e estruturais.
“Os resultados mostram que, quando as instituições se unem por um propósito comum, é possível garantir às crianças o direito de aprender na idade certa”, destaca a equipe do TCE-RO.
A liderança regional em alfabetização é, sobretudo, uma vitória das crianças rondonienses, de suas famílias e de todos os agentes públicos e comunitários que atuam em defesa de uma educação de qualidade desde os primeiros anos escolares.
