A 3ª edição do Seminário Regional de Tecnologia (Sertic) foi promovida pelo governo de Rondônia no município de Guajará-Mirim. Com o tema “Transformando o Aprendizado: Tecnologia Educacional, Robótica Maker e Práticas Inovadoras”, a iniciativa tem o intuito de proporcionar a inovação e integração das tecnologias digitais no ambiente educacional, proporcionando aos professores e estudantes, oportunidade de explorar novas ferramentas pedagógicas e metodologias de ensino. O Seminário foi realizado na quinta-feira (10), no auditório do Campus da Universidade Federal de Rondônia Jorge Vassilakis.
O evento contou com a participação de 150 pessoas, entre professores, gestores e estudantes. O Seminário foi promovido pela Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (Seduc), por meio da Gerência de Tecnologia Educacional (GTEC/PVH), que vem realizando todos os seminários junto aos núcleos de tecnologias da educação (NTEs) do estado, neste segundo semestre, junto às superintendências regionais de educação (Supers).
RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS
De acordo com a titular da Seduc, Ana Lúcia Pacini, durante o Seminário houve apresentações de trabalhos, por meio de protótipos desenvolvidos nas práticas em sala de aula, e que foram disponibilizados para apreciação do público.
“A exposição do material teve por finalidade estimular o uso das ferramentas digitais e a criação de ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e colaborativos. Além da apresentação de 12 práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas, sendo cinco na categoria de Robótica Maker: focados em projetos de robótica utilizando a cultura Maker; e sete de práticas inovadoras: projetos que utilizaram recursos educacionais digitais e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, que enriquecem as experiências de aprendizagem”, explicou.
O governador de Rondônia, Marcos Rocha salientou que, a Robótica Educacional emerge como uma ferramenta lúdica, que tem o potencial para melhorar a relação ensino-aprendizagem, principalmente das disciplinas que envolvem raciocínio lógico e matemático. “Além de conduzir os estudantes a participarem de um processo criativo e de socialização, a Robótica Educacional contribui para despertar no aluno o interesse por conteúdos ligados à ciência e tecnologia.”
A superintendente Regional de Educação, Eunice de Oliveira Pires Santos destacou que, a tecnologia na educação tem um papel fundamental na atualidade. “As competências digitais nos conectam ao mundo, desenvolvem o pensamento crítico, ajudam na resolução de problemas e estimulam a criatividade, habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho.”
PROJETOS APRESENTADOS
Nova Mamoré
Fabrieducando – Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Casimiro de Abreu – Professores: Samantha Sulamita Soares e Paulino Borges;
Protecair – EEEFM Professora Maria Laurinda Groff – Professora Rosilene Nunes da Silva Lima;
Potencializando as competências do SAEB através de apresentações audiovisuais e recursos digitais – EEEFM Professor Salomão Silva- Professora -Rozenilda Pontes Caminha.
Guajará-Mirim
Ensino aprendizagem com práticas inovadoras no estudo da geometria – EEEF Presidente Eurico Gaspar Dutra – Professora Natália Brito da Cruz;
Narro, logo existo! – EEEFM Rocha Leal – Professora Elisabete Cesary Nunes;
Robótica educacional – EEFM Rocha Leal – Professores Cristiane Barbosa Pereira e Ageu Guanacoma Taboza;
Educação 3.0 – Aplicações do ChatGPT, Copilot e uso de projetores como ferramentas de incisão pedagógica – ECIM Irmã Maria Celeste- Professor Danilo Francisco Rodrigues;
Tecnologias como ferramentas de aprendizagem na sala de recursos multifuncionais EJA – CEEJA Dr Cláudio Fialho – Professora Renny Almeida da Cruz;
Movimento Sustentável – EMTI Simon Bolívar – Professores Magno Luiz Alves e Ana Lúcia;
Português online – EEEF Presidente Eurico Gaspar Dutra – Professora Melissa Velanga Moreira;
Clube de Robótica e Tecnologia Educacional – CTPM-X – Professor Jonatas Schweigert;
PADLET: Mural do Conhecimento IEE Paulo Saldanha – Professora Alessandra Arcos de Lima Ribeiro.
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