Autor – Beatriz Galvão
A Prefeitura de Porto Velho cada vez mais prioriza o investimento em educação de qualidade por entender que o futuro está nas mãos das crianças e adolescentes de hoje. Este estímulo à educação pode ser visto na rede municipal de ensino da capital, como é o caso da Escola Municipal Professora Laudicéia Maria Lisboa, que atende alunos da educação infantil de forma criativa para garantir uma boa base para a alfabetização e para o desenvolvimento da criança.
A professora Cíntia Pessoa, que atua na escola há quase 10 anos e possui especialização em Neurociência em Educação, explica que essas atividades interativas potencializam a capacidade de aprendizagem do aluno e o fornecem conhecimentos que perduram até a vida adulta.
Felipe Ribeiro
"A gente faz o comparativo com a aprendizagem das crianças de tempos anteriores à tecnologia, e por isso aumentamos o tempo de interação social, de brincadeiras manuais e de interação com elementos da natureza. Esse equilíbrio, de oferecer para a criança não somente uma folha de papel, mas oportunidades de brincar, de poder falar e se expressar, e saber que o que ela fala é válido para adultos, faz parte do desenvolvimento e da autoconfiança. A gente leva ela a desenvolver experiências através das brincadeiras, socialização e da validação do eu da criança. No processo disso, o conteúdo vai sendo inserido na mente delas, e elas vão construindo o seu conhecimento de mundo", falou Cíntia.
Em sala de aula, a professora inicia a abordagem com os alunos através de músicas, danças, orações, conversas e contação de histórias. Segundo ela, o que baseia a aula é o interesse da criança em querer aprender, e por isso, as aulas são ministradas de forma interativa. "Muitas vezes nós, professores, já temos uma forma pronta de educação, que aprendemos na faculdade, mas quando a gente está lidando com a criança diretamente e percebemos o interesse dela em algo fora disso, a gente tem que trazer esse interesse para sala de aula e trabalhar em cima disso", explicou.
A professora atua em turmas da pré-escola, com alunos de até 5 anos. Ela explica que nessa faixa etária a criança ainda está na fase de compreender o seu lugar no mundo, e, por isso, ações de repreensão e punição da educação "tradicional" podem ter consequências no seu desenvolvimento social e cognitivo. Portanto, proporcionar um ambiente escolar rico em dinâmicas, oportunidades e vivências, assim como proporcionado na escola municipal Lauricéia, faz com que a criança tenha seu potencial criativo aumentado e ainda possibilita uma educação social.
"A pedagogia nada mais é do que uma forma de construção social e compromisso com a cidadania, sociedade e com o nosso futuro. Às vezes, os pais chegam com dúvidas sobre para que serve tal atividade ou o que o filho vai aprender com tal dinâmica. Por isso sempre explicamos para os pais que, para que o seu filho seja alfabetizado sem muitas dificuldades, ele precisa dessa base de experiências. Lembramos a eles, também, que as pessoas que se destacam hoje não são só as que tiravam 10 em português ou em matemática quando estavam na escola, mas também as pessoas criativas. Então, todo potencial da criança deve ser incentivado para que ela seja um profissional melhor e uma pessoa melhor no futuro", finalizou a professora Cíntia.
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